Manoela Peres - Professores: a homenagem em forma de ação

Oi, gente!

Na semana passada, em que celebramos o Dia dos Professores, as homenagens se multiplicaram, e com razão. São eles os arquitetos do amanhã, que moldam mentes e inspiram futuros. Contudo, para além das merecidas palavras de gratidão, a data nos convoca a uma reflexão mais profunda: como transformamos o reconhecimento em ações concretas? Esse foi o desafio central que encarei quando assumi a gestão de Saquarema. A questão não era se devíamos investir, mas como fazer cada centavo se converter em qualidade, dignidade e, acima de tudo, em aprendizado real para nossas crianças.

Em Saquarema, tivemos uma oportunidade única, que encarei como uma responsabilidade histórica. Nosso modelo de arrecadação de royalties do petróleo, o de partilha, determina que 75% desses recursos sejam obrigatoriamente destinados à educação. Isso nos permitiu ir além do básico.

Profissionalizamos a rede, garantindo que a maioria dos nossos professores seja concursada hoje, e criamos mecanismos de valorização como a Gratificação de Incentivo ao Desempenho da Escola (GIDE) e um forte programa de Formação Continuada. Ao mesmo tempo, revolucionamos a infraestrutura, construindo Complexos Educacionais modernos, comparados a universidades, pois o ambiente de trabalho do professor e de estudo do aluno impacta diretamente a qualidade do ensino.

Mas nossa visão ia além dos muros da escola, alcançando o aluno, sua família e seu futuro. Criamos o "Moeda EducaSaquá", um benefício mensal de R$ 250 para cada estudante, condicionado não apenas às notas e à frequência de 90% no Ensino Fundamental, mas também à participação dos pais nas reuniões escolares, estabelecendo um verdadeiro "tripé de corresponsabilidade" entre aluno, família e escola. Para manter nossos jovens engajados, implementamos programas como a Escola Viva, com polos que oferecem de Robótica a Balé, a Escola Ativa, com atividades lúdicas, jogos e bandas, e a EPES, nossa Escola de Programação e Empreendedorismo que capacita para o mercado de trabalho. E, construindo pontes para a ascensão profissional, nosso pré-vestibular social, o COUNI, prepara para o ENEM e diversos concursos militares, um esforço que já ajudou a levar mais de 12.000 jovens ao ensino superior.

Essa visão de que o investimento estratégico gera transformação não é uma exclusividade nossa. Vemos exemplos inspiradores pelo Brasil. No nosso estado, o município de Cordeiro se destacou ao vencer o Prêmio SEBRAE de Educação Empreendedora com o projeto "Jovem Empreendedor Primeiros Passos". Eles focaram em uma abordagem inovadora, ensinando o empreendedorismo desde o Ensino Fundamental e provaram que a criatividade na gestão pode gerar reconhecimento e resultados fantásticos.

Fora do Rio, o caso de Sobral, no Ceará, é um farol para todo o país. Em 2005, a cidade ocupava a 1.366ª posição no ranking nacional do Ideb. Pouco mais de uma década depois, saltou para o 1º lugar, posição que sustenta com consistência. O segredo? Uma revolução baseada em três pilares: gestão escolar profissional, com diretores selecionados por mérito técnico e não por indicação política; um foco pedagógico absoluto na alfabetização na idade certa, com currículo bem definido; e um sistema de avaliação constante, cujos dados não servem para punir, mas para orientar a formação dos professores e corrigir rotas.

O ponto comum entre todas essas cidades é a decisão política de colocar a educação no topo da agenda. Honrar nossos professores é garantir que eles tenham carreira, formação, salário digno e as melhores condições para exercer sua vocação. É criar um ciclo virtuoso onde o desenvolvimento da cidade e a criação de oportunidades para todos começam na lousa.

Na sua cidade existem projetos de educação transformadores? Compartilhe comigo pelas minhas redes sociais, que você encontra no meu blog (https://manoelaperes.com.br). Vou adorar conhecer outras histórias de sucesso.

Beijo e até a próxima coluna!