Alunos de robótica de Caxias expõem invenções tecnológicas para estudantes de outra unidade escolarDivulgação
Duque de Caxias - Estudantes de robótica da Escola Municipal Dr. RicardoAugusto de Azevedo Vianna apresentaram para os alunos do projeto Maker (faça você mesmo) da Escola Municipal Mauro de Castro uma aula com invenções científicas e tecnológicas produzidas por eles, sob a orientação do professor Darcio Ranauro. Atentos a cada detalhe, os alunos do projeto Maker ouviam as explicações e interagiam com os colegas.
A exposição contou com várias invenções de utilidade pública. Entre elas, um esqueleto que liga e desliga, utilizando um celular por meio do bluetooth, o que pode tornar uma casa com sistema inteligente; um mecanismo que aciona alarme para evacuar a área em caso de desabamento de encosta ocasionado por fortes chuvas, interligado a duas piscinas e um extravasor para escoar a água, além de uma impressora que imprime objetos em 3D e um equipamento utilizado para treinar a coordenação motora de crianças com necessidades especiais.
“Nessas atividades os alunos são os protagonistas. Estamos abrindo um leque de possibilidades e conhecimentos. Eles não precisam ficar só presos às aulas tradicionais, o que amplia o desenvolvimento de cada um”, destacou Dárcio, que é professor de Química, com mestrado em Novas Tecnologias em Educação. Ele ainda acrescentou que a ideia da interatividade entre as duas escolas surgiu ao assistir a apresentação da professora do projeto Maker, Tatiana Carvalho, numa atividade realizada pela SME Caxias.
“Trabalhamos com inovações e isso é agregador. Depois, será a vez deles irem a nossa escola apresentar suas invenções”, concluiu.
Vale destacar que o movimento Maker permite que os estudantes desenvolvam seu conhecimento teórico através da prática. Na Mauro de Castro, por exemplo, o trabalho vem sendo realizado com materiais recicláveis.
“O projeto Maker começou a ser desenvolvido há quatro meses na nossa escola e está tomando proporções grandiosas. É visível a participação e a mudança de comportamento de muitos alunos para melhor”, comemorou a diretora Naise Martins.
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