'Rolé Carioca' levará alunos da rede pública para aulas a céu aberto em Caxias

Duque de Caxias - Aproximar crianças e jovens dos territórios em que vivem e estudam, a partir de um olhar crítico e afetivo. É o que busca o Rolezinho, iniciativa que combina passeios guiados e oficinas de cartografia afetiva, promovendo o fortalecimento do senso de pertencimento e identidade. As atividades impactarão milhares de estudantes, com idades entre 11 e 16 anos, de escolas em Duque de Caxias.

Os passeios guiados terão início no dia 06 de maio e a primeira escola a participar será em Duque de Caxias. O projeto, contemplado pelo edital Integra Rio, é uma expansão do Rolé Carioca, que há 13 anos atua na difusão cultural e histórica do Rio de Janeiro.

Para Beatriz Novellino, o Rolezinho possibilita a integração desses alunos com espaços públicos importantes no Rio de Janeiro.

“Não se trata apenas de um passeio educativo; é uma ferramenta de transformação social. Em um contexto onde a relação dos estudantes com a cidade é muitas vezes limitada, a iniciativa estimula a valorização dos espaços urbanos e do patrimônio histórico como parte da identidade cultural de cada um. Dessa forma, o projeto contribui para a construção de uma narrativa mais plural e inclusiva sobre o Rio de Janeiro”, comenta.

Depois dos “rolés” pelos arredores das escolas, os alunos poderão representar suas percepções e memórias do território em mapas afetivos, usando técnicas artísticas como colagem e pintura. Os grupos contarão com professores guias e monitores para assegurar a segurança e o acolhimento necessários para uma vivência enriquecedora.

“O projeto é uma ferramenta prática e eficiente na promoção de uma educação inclusiva, representativa e antirracista, que propõe a vivência da cidade como plataforma de aprendizado. Além de ganhos pedagógicos e sociais, o Rolezinho Carioca é um complemento às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), trazendo luz para a necessidade de incluir, nos programas escolares, mais debates sobre a memória e presença das populações indígenas e negras na cidade, contribuindo, assim, para a implementação das Leis 9.457/21 e 10.639/03”, completa Beatriz.

Conexão com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU

Ao incentivar a prática do espaço urbano e o acesso ao patrimônio cultural, o projeto também dialoga com os ODS da ONU, especialmente os que tratam da Educação de Qualidade (ODS 4), Igualdade de Gênero (ODS 5), Redução das Desigualdades (ODS 10) e Cidades e Comunidades Sustentáveis (ODS 11). Entendemos que a cultura e a educação patrimonial são ferramentas essenciais não só para o cumprimento dos objetivos da ONU, mas para uma construção e transformação social completa. Por isso encorajamos empresas engajadas com essa finalidade a proporcionar atividades como o Rolezinho para cada vez mais alunos. Pensar o passado é essencial para transformar o presente, e fazer isso à partir dos próprios territórios apresenta uma nova forma de pensar a construção desses jovens enquanto cidadãos, conclui Isabel Seixas, idealizadora do Rolé Carioca.