Alunos da rede municipal vivenciam momentos de leitura com histórias contadas por professores e atividades interativasFoto: Divulgação
Quissamã - Com a proposta de transformar o contato com os livros em parte essencial da rotina escolar, a Prefeitura de Quissamã, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), lançou um desafio criativo para creches e unidades de pré-escola da rede municipal: tornar a leitura um hábito diário entre as crianças. A ação abrange quatro creches e nove escolas de educação infantil, reforçando a importância do estímulo à leitura desde os primeiros anos de vida.
O desafio vai além da leitura tradicional. A cada semana, professores e gestores são convidados a usar a imaginação para apresentar o universo literário de forma envolvente. Sessões de leitura em voz alta, contação de histórias, dramatizações e dinâmicas interativas são algumas das práticas adotadas para cativar os pequenos leitores e despertar neles o gosto pelos livros.
Segundo Marilúzia Massena, coordenadora de Gestão Pedagógica da SEMED, o objetivo é plantar a semente do conhecimento desde cedo. “Acreditamos que a leitura é a base para uma aprendizagem significativa. Quanto mais cedo as crianças exploram o mundo literário, mais elas se tornam leitoras em potencial”, explica.
A leitura na primeira infância não apenas enriquece o vocabulário, mas também estimula a criatividade, desenvolve o raciocínio e ajuda na formação crítica. “A leitura tem o poder de ampliar horizontes, despertar sonhos e transformar a percepção de mundo das nossas crianças”, completa Marilúzia. A ação reforça o compromisso da rede municipal em oferecer uma educação de qualidade, com foco no desenvolvimento integral dos alunos.
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