Comunidades escolares entram na contagem regressiva para o início das atividades de 2026Foto: Divulgação

Mais artigos de O Dia
O Dia
Rio das Ostras - O calendário escolar de 2026 de Rio das Ostras já está definido e promete um ano letivo organizado, transparente e alinhado às necessidades das escolas e das famílias. As aulas começam no dia 4 de fevereiro, marcando o retorno dos estudantes da rede municipal a uma rotina que combina aprendizado, convivência e novas oportunidades. A programação oficial foi divulgada pela Secretaria de Educação, Esporte e Lazer e está disponível para consulta no site municipal e na Edição 1891 do Jornal Oficial, que apresenta a Resolução Semede 51/2025.
A estrutura do calendário garante o cumprimento das 800 horas anuais exigidas por Lei, distribuídas em no mínimo 200 dias de efetivo trabalho escolar. O documento detalha cada etapa do ano letivo, incluindo períodos de planejamento, dias destinados ao Censo Escolar, sábados letivos, conselhos de classe, recessos e todas as datas que organizam o fluxo pedagógico ao longo dos três trimestres.
Além de orientar o funcionamento das escolas, o calendário também reforça o compromisso com a formação contínua dos servidores. Estão previstos períodos específicos para capacitação, avaliação interna e desenvolvimento profissional, fortalecendo a qualidade do ensino oferecido aos estudantes.
A Resolução também prevê medidas para assegurar o cumprimento da carga horária caso fatores externos comprometam o andamento das aulas. Nessas situações, cada unidade deverá organizar reposições seguindo as diretrizes da Secretaria de Educação, garantindo que nenhum estudante seja prejudicado.
As escolas ficarão responsáveis por divulgar amplamente o calendário às comunidades escolares e aos Conselhos Escolares, além de elaborar cronogramas internos para organizar atividades essenciais ao processo pedagógico. A proposta é que toda a comunidade educacional comece 2026 com informações claras, planejamento adequado e um caminho bem definido para um ano de avanços na aprendizagem.