O Pró-Ler foi implementado no início deste ano, tendo como foco auxiliar os alunos que tiveram o desempenho escolar prejudicado pela pandemia de COVID-19Divulgação
Araruama - Na última quinta-feira (13), a Prefeitura de Araruama, através da Secretaria Municipal de Educação, realizou um Concurso de Desenho destinado aos alunos do projeto Pró-Ler da rede municipal de ensino. O evento ocorreu na Escola Municipal Dr. Fernando de Carvalho, no bairro Fazendinha e reuniu 398 alunos.
O Pró-Ler foi implementado no início deste ano, tendo como foco auxiliar os alunos que tiveram o desempenho escolar prejudicado pela pandemia de COVID-19. O município de Araruama, sob a gestão da prefeita Livia de Chiquinho, foi pioneiro na criação do projeto. A iniciativa se antecipou, inclusive, ao projeto “Criança Alfabetizada”, do Governo Federal, que tem o mesmo objetivo e abrangência nacional.
O Pró-Ler foi implementado no início deste ano, tendo como foco auxiliar os alunos que tiveram o desempenho escolar prejudicado pela pandemia de COVID-19. O município de Araruama, sob a gestão da prefeita Livia de Chiquinho, foi pioneiro na criação do projeto. A iniciativa se antecipou, inclusive, ao projeto “Criança Alfabetizada”, do Governo Federal, que tem o mesmo objetivo e abrangência nacional.
“Pode ter certeza que esse projeto existe porque a nossa prefeita Livia de Chiquinho acredita e valoriza o potencial de cada aluno da nossa rede municipal de ensino. As artes produzidas são verdadeiras obras-primas”, destacou a secretária municipal de Educação, Luiza Cristina Vianna (Professora Tico).
Com o tema “Desenhando o Mundo”, o concurso cultural objetivou a valorização das diferentes leituras de mundo, incentivando a subjetividade e a pluralidade de pensamento dos alunos a partir do quarto ano, em fase de alfabetização. Alunos de 20 escolas participaram do evento, sendo 187 no período da manhã e 211 no horário da tarde.
Os primeiros colocados na competição receberam como prêmio um kit criativo, contendo diversos materiais. Dentre eles: tinta guache, tinta de pintura à dedo, tinta colorida, pincéis, caderno de desenho, lápis de cor, canetas coloridas, avental e tela.
Com o tema “Desenhando o Mundo”, o concurso cultural objetivou a valorização das diferentes leituras de mundo, incentivando a subjetividade e a pluralidade de pensamento dos alunos a partir do quarto ano, em fase de alfabetização. Alunos de 20 escolas participaram do evento, sendo 187 no período da manhã e 211 no horário da tarde.
Os primeiros colocados na competição receberam como prêmio um kit criativo, contendo diversos materiais. Dentre eles: tinta guache, tinta de pintura à dedo, tinta colorida, pincéis, caderno de desenho, lápis de cor, canetas coloridas, avental e tela.
Os comentários não representam a opinião do jornal e são de responsabilidade do autor.