Marcelo Feres explica que processo será realizado por meio de prova de títulos e experiência profissional Foto Divulgação
Campos – Com validade de 12 meses, podendo ser prorrogada por mais 12 meses, o governo de Campos dos Goytacazes (RJ), por meio da Secretaria de Educação, está com inscrições abertas, até domingo (16), do processo seletivo simplificado para contratação temporária de 280 cuidadores e mediadores educacionais.
Todos os detalhes estão no Portal do Programa de Aprendizagem Eficiente (PAE), também onde o interessado pode se inscrever. Segundo o secretário Marcelo Feres, o edital (publicado no Diário Oficial do Município) está baseado na lei nº 9.145, de 05 de maio de 2022, que institui a Política Municipal de Atendimento para Educação Especial Inclusiva.
As vagas disponibilizadas são disponibilizadas 200 para mediadores (com salário de R$ 1.538,00) e 80 cuidadores (salário de R$ 1.437,27); também pessoas de outros municípios podem participar; as inscrições são gratuitas, com processo realizado por meio de prova de títulos e experiência profissional.
Marcelo Feres explica que a abertura para quem reside em outros municípios vizinhos é em razão de inúmeras escolas de Campos em regiões educacionais próximas, como são os casos de Bom Jesus do Itabapoana, Macaé, São João da Barra, Cardoso Moreira e São Francisco de Itabapoana.
O secretário observa que a lei nº 9.145 foi sancionada com o objetivo de assegurar o acesso, a permanência, a participação plena e a aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades ou superdotação nas unidades escolares da rede municipal.
“De 17 de abril a três de maio acontecerá a análise documental dos candidatos”, informa Feres, orientando que o resultado preliminar será publicado no Diário Oficial em oito de maio; ele lembra que outro processo seletivo foi feito no ano passado e centenas de mediadores e cuidadores já estão atuando na rede, porém, com o início do ano letivo de 2023, novas demandas estão sendo geradas.
“Com o início das aulas, estamos observando um aumento de alunos matriculados com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, exemplifica o secretário, revelando que as equipes da secretaria já estão fazendo um levantamento das necessidades por unidade escolar.
“Além disso, já convocamos todos os aprovados do último edital” diz Marcelo, assinalando que muitos desistiram ou não compareceram para a posse ou, ainda, não apresentaram toda a documentação exigida no edital, ficando inaptos para a contratação.
A diferença entre cuidador e mediador é explicada pela coordenadora do Departamento de Educação Especial Inclusiva, Carolina do Carmo: “O cuidador presta atendimento aos alunos que necessitam de apoio no âmbito da alimentação, higiene, locomoção e atuação em todas as atividades escolares”
Já o mediador, de acordo ainda com a coordenadora, visa apoiar os professores das salas de ensino regular, no desenvolvimento do planejamento pedagógico e nas atividades pedagógicas dos educandos, público alvo da Educação Especial Inclusiva”.
Todos os detalhes estão no Portal do Programa de Aprendizagem Eficiente (PAE), também onde o interessado pode se inscrever. Segundo o secretário Marcelo Feres, o edital (publicado no Diário Oficial do Município) está baseado na lei nº 9.145, de 05 de maio de 2022, que institui a Política Municipal de Atendimento para Educação Especial Inclusiva.
As vagas disponibilizadas são disponibilizadas 200 para mediadores (com salário de R$ 1.538,00) e 80 cuidadores (salário de R$ 1.437,27); também pessoas de outros municípios podem participar; as inscrições são gratuitas, com processo realizado por meio de prova de títulos e experiência profissional.
Marcelo Feres explica que a abertura para quem reside em outros municípios vizinhos é em razão de inúmeras escolas de Campos em regiões educacionais próximas, como são os casos de Bom Jesus do Itabapoana, Macaé, São João da Barra, Cardoso Moreira e São Francisco de Itabapoana.
O secretário observa que a lei nº 9.145 foi sancionada com o objetivo de assegurar o acesso, a permanência, a participação plena e a aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades ou superdotação nas unidades escolares da rede municipal.
“De 17 de abril a três de maio acontecerá a análise documental dos candidatos”, informa Feres, orientando que o resultado preliminar será publicado no Diário Oficial em oito de maio; ele lembra que outro processo seletivo foi feito no ano passado e centenas de mediadores e cuidadores já estão atuando na rede, porém, com o início do ano letivo de 2023, novas demandas estão sendo geradas.
“Com o início das aulas, estamos observando um aumento de alunos matriculados com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”, exemplifica o secretário, revelando que as equipes da secretaria já estão fazendo um levantamento das necessidades por unidade escolar.
“Além disso, já convocamos todos os aprovados do último edital” diz Marcelo, assinalando que muitos desistiram ou não compareceram para a posse ou, ainda, não apresentaram toda a documentação exigida no edital, ficando inaptos para a contratação.
A diferença entre cuidador e mediador é explicada pela coordenadora do Departamento de Educação Especial Inclusiva, Carolina do Carmo: “O cuidador presta atendimento aos alunos que necessitam de apoio no âmbito da alimentação, higiene, locomoção e atuação em todas as atividades escolares”
Já o mediador, de acordo ainda com a coordenadora, visa apoiar os professores das salas de ensino regular, no desenvolvimento do planejamento pedagógico e nas atividades pedagógicas dos educandos, público alvo da Educação Especial Inclusiva”.
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