Belford Roxo - A Escola Municipal Maria da Conceição Carneiro realizou a Feira Integrada “Minha Cidade, Meu Ambiente - Construtores de um Belford Roxo Verde”. Durante o evento, os alunos puderam mostrar os trabalhos de educação ambiental desenvolvidos no primeiro semestre.
A secretária municipal de Educação, Sheila Boechat, enfatizou que a feira Integrada teve excelentes trabalhos, fruto da dedicação dos alunos, professores e de todo o corpo técnico da escola.
“Essas atividades incentivam os alunos a pensarem a educação como um todo, fora da caixinha, como falamos no linguajar popular. E o meio ambiente é uma questão que está presente diariamente na vida de todos os seres humanos”, concluiu Sheila.
Aproveitamento da água do ar-condicionado
A diretora Patrícia Regosino destacou que a escola inaugurou na Feira Integrada a área “Construtores de uma Belford Roxo Verde”, que surgiu como uma solução para aproveitamento de uma área para escoamento de águas de ar condicionado, sem uso.
“Durante todo o semestre, a escola que funciona em período integral, desenvolveu um projeto de Educação Ambiental, que nasceu da necessidade de conscientizar os alunos sobre o cuidado com o ambiente em que vivemos pois as crianças tinham o hábito de jogar lixo nas dependências da escola ‘, revelou a diretora, destacando que a escola foi a primeira no município a implantar a educação em tempo integral.
Assessora Roseane Mendes, secretária Sheila Boechat, diretora Patrícia Regosino e diretora-adjunta Tatiana Alves na Feira Integrada Divulgação / PMBR
Oficinas com diversos temas
Durante todo o ano, a escola realiza diversas oficinas de educação antirracista, meio ambiente, geografia, história, educação financeira, inglês e libras, que desenvolvem atividades relacionando seus conteúdos à temática ambiental, em uma perspectiva interdisciplinar.
Aluno da turma 501, Marcelo, um dos destaques do bimestre, no estande antirracista Divulgação / PMBR
“A iniciativa da Feira Integrada como culminância do Projeto Minha Cidade, Meu Ambiente, foi maravilhosa! Sou uma entusiasta da metodologia de projetos, pois possibilita que os estudantes aprendam de forma significativa e com protagonismo, construindo o conhecimento”, avaliou a professora de Educação Antirracista, Thatiana Barbosa, que, à noite, é supervisora escolar da Educação Jovens e Adultos (EJA).
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